Sentence Structure 3
-려고 attaches to a verb stem to say "in order to": 한국어를 배우려고 학원에 다녀요.
Sentence Structure — Word order, negation, questions and linking clauses.
-려고 expresses the speaker motivation or purpose. The clause with -려고 comes first, and the main clause states the action taken: 돈을 모으려고 아르바이트를 해요 (I work part-time in order to save money).
-려고 वक्ता की प्रेरणा या उद्देश्य व्यक्त करता है। -려고 वाला उपवाक्य पहले आता है और मुख्य उपवाक्य किए गए कार्य को बताता है: 돈을 모으려고 아르바이트를 해요 (पैसे बचाने के लिए मैं अंशकालिक काम करता हूँ)।
Verb stem + -려고: 하다 becomes 하려고, 먹다 becomes 먹으려고, 살다 becomes 살려고. Do not add tense inside -려고; the tense goes on the final verb.
क्रिया मूल + -려고: 하다 का 하려고, 먹다 का 먹으려고, 살다 का 살려고। -려고 के अंदर काल नहीं जोड़ते; काल अंतिम क्रिया पर लगता है।
한국어를 배우려고 학원에 다녀요. (I go to a language school in order to learn Korean.) 친구를 만나려고 시내에 갔어요. (I went downtown to meet a friend.) 돈을 모으려고 아르바이트를 시작했어요. (I started a part-time job in order to save money.)
한국어를 배우려고 학원에 다녀요। (कोरियाई सीखने के लिए मैं भाषा-केंद्र जाता हूँ।) 친구를 만나려고 시내에 갔어요। (मित्र से मिलने के लिए मैं शहर गया।) 돈을 모으려고 아르바이트를 시작했어요। (पैसे बचाने के लिए मैंने अंशकालिक काम शुरू किया।)
The main clause after -려고 cannot be an imperative or a suggestion: say 밥을 먹으러 가세요, not 밥을 먹으려고 가세요. Use -(으)러 for going or coming in order to do something.
-려고 के बाद वाले मुख्य उपवाक्य में आज्ञा या सुझाव नहीं आ सकता: 밥을 먹으러 가세요 कहें, 밥을 먹으려고 가세요 नहीं। जाना या आना के साथ -(으)러 का प्रयोग करें।
If the following verb is 가다 or 오다, prefer -(으)러. Reserve -려고 for actions you plan or intend.
यदि बाद वाली क्रिया 가다 या 오다 हो तो -(으)러 को प्राथमिकता दें। -려고 को उन कार्यों के लिए रखें जिनकी आप योजना बनाते हैं या जो आप करना चाहते हैं।
TOPIK II writing tasks often ask you to state a purpose before giving the plan; -려고 is the everyday spoken choice, -기 위해 the formal one.
TOPIK II के लेखन कार्य प्रायः योजना बताने से पहले उद्देश्य बताने को कहते हैं; -려고 रोज़मर्रा का बोलचाल रूप है, -기 위해 औपचारिक रूप।
Q1. 다음을 읽고 답하세요. 지수는 좋은 성적을 받으려고 매일 밤늦게까지 공부했어요. 하지만 시험 날에 몸이 아파서 시험을 잘 보지 못했어요. 지수는 왜 열심히 공부했습니까?
निम्न पढ़कर उत्तर दें। 지수는 좋은 성적을 받으려고 매일 밤늦게까지 공부했어요. 하지만 시험 날에 몸이 아파서 시험을 잘 보지 못했어요. 지수 ने कड़ी मेहनत क्यों की?
Answer: 좋은 성적을 받으려고
💡 좋은 성적을 받으려고 공부했다고 했습니다.
Q2. “밥을 ___ 식당에 갔어요.” 빈칸에 알맞은 것은? (먹다)
“밥을 ___ भोजनालय गया।” रिक्त स्थान के लिए उचित क्या है? (먹다)
Answer: 먹으러
💡 가다와 오다 앞에는 -(으)러를 씁니다.
Q3. 조각을 배열하세요: (A) 학원에 (B) 한국어를 배우려고 (C) 다녀요
टुकड़ों को क्रम में लगाएँ: (A) 학원에 (B) 한국어를 배우려고 (C) 다녀요
Answer: B A C
💡 목적 절이 먼저 오고 장소와 동사가 뒤따릅니다.
Take the free level test to find your level, practise 목적 연결어미 -려고 with instant feedback and then take a timed test.
Open the 목적 연결어미 -려고 lesson → Free practice — sign upStep Ahead Korean · Learn • Practise • Test • Improve · Step Ahead Institute