Graded Reading 3
A short travel account: the plan, a change caused by rain, and what the writer actually did. Read for sequence and for the reason the plan changed.
Graded Reading — Short levelled passages with comprehension questions, TOPIK 1 to 6.
This is a travel account. Track the original plan, the problem, and the revised plan; TOPIK questions usually ask why something changed.
यह यात्रा का विवरण है। मूल योजना, समस्या और बदली हुई योजना को क्रम से देखें; टॉपिक के प्रश्न प्रायः पूछते हैं कि कुछ क्यों बदला।
지난주에 친구와 부산에 다녀왔습니다. 토요일 아침에 기차를 타고 내려가서 해운대에서 점심을 먹었습니다. 오후에는 배를 타고 섬에 가려고 했습니다. 그런데 갑자기 비가 많이 와서 배가 출발하지 못했습니다. 그래서 대신 실내 시장을 구경하고 유명한 어묵을 샀습니다. 저녁에는 바다가 보이는 식당에서 회를 먹었고, 다음 날 아침에는 맑은 하늘 아래서 해돋이를 보았습니다. 짧은 여행이었지만 아주 기억에 남습니다.
English: Last week I went to Busan with a friend. We took the train down on Saturday morning and had lunch at Haeundae. In the afternoon we planned to take a boat to an island. However, it suddenly rained heavily and the boat could not leave. So instead we looked around an indoor market and bought famous fish cakes. In the evening we ate raw fish at a restaurant with a sea view, and the next morning we watched the sunrise under a clear sky. It was a short trip, but it is very memorable.
지난주에 친구와 부산에 다녀왔습니다. 토요일 아침에 기차를 타고 내려가서 해운대에서 점심을 먹었습니다. 오후에는 배를 타고 섬에 가려고 했습니다. 그런데 갑자기 비가 많이 와서 배가 출발하지 못했습니다. 그래서 대신 실내 시장을 구경하고 유명한 어묵을 샀습니다. 저녁에는 바다가 보이는 식당에서 회를 먹었고, 다음 날 아침에는 맑은 하늘 아래서 해돋이를 보았습니다. 짧은 여행이었지만 아주 기억에 남습니다. हिंदी: पिछले सप्ताह मैं मित्र के साथ बुसान गया। शनिवार सुबह हमने रेल पकड़ी और हेउंदे में दोपहर का भोजन किया। दोपहर बाद हम नाव से द्वीप जाने वाले थे। परंतु अचानक तेज़ बारिश हुई और नाव चल नहीं सकी। इसलिए हमने इसके बजाय बंद बाज़ार देखा और प्रसिद्ध मछली-पकौड़े खरीदे। शाम को हमने समुद्र दिखने वाले भोजनालय में कच्ची मछली खाई, और अगली सुबह साफ़ आकाश के नीचे सूर्योदय देखा। यात्रा छोटी थी, पर बहुत यादगार है।
A travel diary, a review on a booking site, a message to family after a trip, or a TOPIK writing task about a memorable day.
यात्रा-डायरी, बुकिंग साइट की समीक्षा, यात्रा के बाद परिवार को संदेश या यादगार दिन पर टॉपिक लेखन कार्य में यह पाठ मिलता है।
-(으)려고 했습니다 means intended to, so the boat trip did NOT happen. Do not read 그런데 as a result; it marks a turn. 대신 means instead, and 다녀오다 means to go and come back.
‘-(으)려고 했습니다’ का अर्थ इरादा था, इसलिए नाव की यात्रा नहीं हुई। ‘그런데’ को परिणाम न पढ़ें; यह मोड़ दिखाता है। ‘대신’ का अर्थ बजाय है, और ‘다녀오다’ का अर्थ जाकर लौटना है।
Notice 다녀오다, 출발하다, 갑자기, 대신, 기억에 남다. The contrast pair 그런데 … 그래서 shows problem then solution.
‘다녀오다’, ‘출발하다’, ‘갑자기’, ‘대신’, ‘기억에 남다’ पर ध्यान दें। ‘그런데 … 그래서’ की जोड़ी समस्या और उसके समाधान को दिखाती है।
TOPIK II reading asks what the writer did instead or why the plan changed. The answer sits between 그런데 and 그래서; an option that repeats the original plan is always wrong.
टॉपिक द्वितीय पठन पूछता है कि लेखक ने बजाय क्या किया या योजना क्यों बदली। उत्तर ‘그런데’ और ‘그래서’ के बीच होता है; मूल योजना दोहराने वाला विकल्प सदा गलत होता है।
Q1. 오후에는 배를 타고 섬에 가___ 했습니다.
दोपहर बाद हम नाव से द्वीप जाने ___ थे।
Answer: 려고
💡 의도를 나타내는 ‘-(으)려고 하다’가 쓰였으므로 ‘가려고’가 알맞습니다.
Q2. ‘갑자기’의 뜻으로 알맞은 것을 고르십시오.
‘갑자기’ का सही अर्थ चुनिए।
Answer: 뜻밖에
💡 ‘갑자기’는 예상하지 못한 때에 일이 일어남을 뜻합니다.
Q3. 그런데 갑자기 비가 많이 와서 배가 출발하지 못했습니다. 그래서 대신 실내 시장을 구경하고 유명한 어묵을 샀습니다. 글쓴이는 비가 온 뒤에 무엇을 했습니까?
परंतु अचानक तेज़ बारिश हुई और नाव चल नहीं सकी। इसलिए हमने इसके बजाय बंद बाज़ार देखा और प्रसिद्ध मछली-पकौड़े खरीदे। बारिश के बाद लेखक ने क्या किया?
Answer: 실내 시장을 구경했습니다
💡 ‘대신 실내 시장을 구경하고’에서 비가 온 뒤의 행동을 알 수 있습니다.
Take the free level test to find your level, practise 부산으로 떠난 이틀 with instant feedback and then take a timed test.
Open the 부산으로 떠난 이틀 lesson → Free practice — sign upStep Ahead Korean · Learn • Practise • Test • Improve · Step Ahead Institute